（一）建設背景
1.背景及理(lǐ)念
（1）以拱墅教育大(dà)腦(nǎo)爲基礎支撐系統，以數據爲核心，生态爲依托，開發一個(gè)爲該校學生、家長(cháng)和(hé)老師管理(lǐ)服務的(de)應用(yòng)平台，建立統一的(de)學校門戶和(hé)學生門戶，提供個(gè)性化(huà)的(de)信息服務。
（2）以“爲學生個(gè)性化(huà)健康成長(cháng)賦能”爲理(lǐ)念，創建以“心理(lǐ)健康、身體素質、均衡飲食、視力防護”這(zhè)四塊爲核心的(de)“長(cháng)江小學者健康畫(huà)像”，打造一個(gè)爲學生健康成長(cháng)導航的(de)數字化(huà)學校。
（3）在應用(yòng)平台不斷升級完善的(de)前提下(xià)，做(zuò)好平台數據的(de)收集、分(fēn)析、處理(lǐ)和(hé)反饋，形成“一人(rén)一畫(huà)像，一生一藥方”，讓數據成爲教師、家長(cháng)的(de)策略分(fēn)析支持工具和(hé)學習(xí)的(de)自我認知評價工具，促進平台爲學校教育教學服務。
（二）建設目标
總體目标：統籌應用(yòng)“數字化(huà)技術、數字化(huà)思維、數字化(huà)認知”，把“數字化(huà)、一體化(huà)、智慧化(huà)”貫穿到學校健康教育的(de)全過程。建立一個(gè)具備數據流動、多(duō)方協同與自我演進爲主要特征的(de)數字空間，構建“心理(lǐ)健康、身體素質、均衡飲食、視力防護”這(zhè)四塊爲核心的(de)“長(cháng)江小學者健康畫(huà)像”，打造一個(gè)爲學生健康成長(cháng)導航的(de)數字化(huà)學校。
具體分(fēn)目标：
1.基于拱墅教育新立方平台打造長(cháng)江實驗小學數據中樞，爲學校數字教育提供開放式且可(kě)生長(cháng)的(de)業務應用(yòng)，實現數據的(de)彙聚、結構化(huà)和(hé)流動，沉澱學校的(de)數據資産，讓數據回歸學校，支持數據開放接入和(hé)自由分(fēn)享。
2.打造數字校長(cháng)室，爲校長(cháng)、學校管理(lǐ)層、教師提供各自權限範圍内的(de)數字駕駛艙和(hé)數據場(chǎng)景屏，驅動形成學校教育教學管理(lǐ)的(de)新樣态，促進學校内涵式發展。
3.繪制每一位學生的(de)“長(cháng)江小學者健康畫(huà)像”，實現學校管理(lǐ)、教育、服務的(de)數字化(huà)、信息化(huà)。
（三）建設原則
1.标準化(huà)、規範性和(hé)開放性原則
體系的(de)設計、系統的(de)實施等必須遵循省教育魔方的(de)規範與标準，整個(gè)系統能與其他(tā)系統安全地互聯互通(tōng)、信息共享。涉及本系統的(de)設計包括但不限于産品設計、數據庫設計等均需得(de)到采購(gòu)人(rén)認可(kě)後才可(kě)實施。設計、開發和(hé)管理(lǐ)維護各階段的(de)技術文檔要完整、規範、條理(lǐ)清晰。作爲一個(gè)開放的(de)且符合業界主流技術标準的(de)系統平台，需對(duì)網絡的(de)硬件環境，通(tōng)信環境，軟件環境，操作平台之間的(de)依賴小。數據庫及操作系統須使用(yòng)穩定、安全的(de)版本；若使用(yòng)非開源系統、開發包和(hé)組件的(de)，須提供正版授權軟件，确保無版權問題；在進行項目部署、運行時(shí)中标人(rén)須提供數據庫和(hé)操作系統，所涉費用(yòng)包含在總報價中。
2.實用(yòng)性原則
系統業務需突出管理(lǐ)和(hé)決策的(de)實際需要，圍繞目前國家重點關注的(de)學生視力健康、體質健康、心理(lǐ)健康、餐食營養等問題，構建覆蓋家長(cháng)、學校層面的(de)數據應用(yòng)和(hé)業務閉環。
3.技術先進性原則
系統平台應采用(yòng)雲原生架構，通(tōng)過數據上雲、業務上雲爲後續不同場(chǎng)景的(de)數據業務開發，後續的(de)業務擴容打好基礎，爲系統可(kě)靠運行提供保障。
4.安全性原則
（1）所有數據實現自動備份功能(在總量的(de)備份基礎上，實現日差異備份，備份的(de)物(wù)理(lǐ)區(qū)域可(kě)以是本地備份或異地備份)，有方便、可(kě)靠、安全的(de)方法在數據災難發生後實現快(kuài)速的(de)數據恢複；
（2）用(yòng)戶操作進行相應的(de)IP限制；
（3）詳細記錄系統安全日志和(hé)程序日志；完整記錄所有系統的(de)用(yòng)戶訪問以及操作情況。日志分(fēn)析方便、快(kuài)速、可(kě)行；
（4）對(duì)有加密需求的(de)字段進行加密；
（5）用(yòng)戶密碼弱的(de)情況下(xià)，系統有強制要求用(yòng)戶修改密碼提示，達到系統的(de)要求爲止。
（6）敏感數據存儲加密（符合國密要求），數據傳輸安全，數據展示脫敏，禁止全表查詢。
（7）本系統部署需使用(yòng)SSL加密證書(shū)，采用(yòng)https方式訪問，證書(shū)由采購(gòu)人(rén)統一提供。系統需滿足IPV4及IPV6環境部署運行和(hé)訪問。
中标人(rén)需與杭州長(cháng)江實驗小學鑒訂保密協議(yì)，确保數據内容和(hé)用(yòng)戶信息僅用(yòng)于本項目服務。
5.穩定性原則
确保系統在長(cháng)時(shí)間或高(gāo)負荷運行下(xià)，能夠準确流暢的(de)運行，不出現頻(pín)繁死機或進程死鎖的(de)現象；系統應具有容錯能力，在運行過程中出現錯誤時(shí)，提示故障原因。運行穩定、安全可(kě)靠、實用(yòng)性強，在訪問高(gāo)峰期系統的(de)接口訪問命中率達到99％以上。系統軟硬件應均具有冗餘設計，以應對(duì)異常情況的(de)發生。
6.易用(yòng)性原則
系統應該從操作人(rén)員(yuán)的(de)角度出發，以人(rén)機交互的(de)UI 設計理(lǐ)論爲基礎，實現系統操作易上手、符合現有釘釘應用(yòng)的(de)使用(yòng)體驗、數據呈現簡潔明(míng)了(le)，保證系統操作具有較高(gāo)的(de)友好性和(hé)易用(yòng)性。
7.擴展性原則
保證系統在滿足現有性能要求的(de)前提下(xià)，具備足夠的(de)擴展性，以實現未來(lái)更細粒度的(de)學生健康數據采集，和(hé)更豐富的(de)數據應用(yòng)。系統部署平台隻需要橫向擴容，就能夠有效支持後續的(de)業務。
（一）采購(gòu)清單
序号 | 名稱或内容 | 數量 | 單位 | |
1 | ★“長(cháng)江小學者”健康畫(huà)像系統 | “長(cháng)江小學者健康畫(huà)像”數據駕駛艙 | 1 | 項 |
學生健康綜合檔案 | 1 | 項 | ||
數據接口開放對(duì)接 | 1 | 項 | ||
統一身份認證 | 1 | 項 | ||
教師采集學生數據 | 1 | 項 | ||
檔案數據查詢展現 | 1 | 項 | ||
指标分(fēn)析解讀 | 1 | 項 | ||
2 | 運動健康手環 | 42 | 個(gè) | |
3 | 數據采集工作站 | 1 | 套 | |
4 | 體育課時(shí)戰術箱 | 1 | 套 | |
1.系統應用(yòng)環境要求
模塊 | 功能 |
總體框架 | 1.采用(yòng)Java主流技術架構 2.采用(yòng)B/S應用(yòng)結構體系 3.支持雲原生部署 4.采用(yòng)NoSQL高(gāo)并發數據庫 |
數據管理(lǐ) | 1.支持将Excel數據進行導入 2.支持在頁面在線錄入數據 3.支持與杭州衛健、官方視力篩查等三方數據平台定期自動同步數據 4.支持與物(wù)聯設備對(duì)接 5.支持獨立控制不同字段的(de)數據的(de)讀寫、修改、訪問權限 |
數據分(fēn)析 | 1.支持以NoSQL高(gāo)并發數據庫爲核心的(de)數據分(fēn)析引擎，對(duì)學生的(de)健康畫(huà)像進行大(dà)數據分(fēn)析 2.支持爲不同崗位、角色的(de)人(rén)員(yuán)提供不同的(de)數據數據分(fēn)析功能以及不同的(de)數據訪問權限 |
人(rén)員(yuán)管理(lǐ) | 1.支持從學校釘釘中同步組織架構、人(rén)員(yuán)信息、崗位信息等基礎數據 2.支持爲不同崗位、角色的(de)人(rén)員(yuán)提供不同功能的(de)使用(yòng)權限，和(hé)不同數據的(de)操作、訪問權限，保護數據隐私 |
業務開發 | 1.支持開放架構，可(kě)方便與各類業務系統集成 2.采用(yòng)React、Vue等主流前端頁面框架，快(kuài)速響應業務需求 3.支持與釘釘的(de)業務對(duì)接，能夠直接調用(yòng)相關數據和(hé)業務 |
信息安全 | 1.頁面交互采用(yòng)HTTPS協議(yì)進行，保證信息傳輸的(de)保密性 2.完善的(de)防火牆配置，能夠定期對(duì)系統潛在風險進行掃描 |
其他(tā)需求 | 1.與拱墅教育新立方平台對(duì)接，接收、處理(lǐ)其系統的(de)請求與數據，并将處理(lǐ)結果和(hé)數據返回調用(yòng)的(de)系統 2.系統具有良好的(de)擴展性，能夠與第三方平台進行數據和(hé)業務對(duì)接，并支持後續業務快(kuài)速叠代升級 3.提供全方位的(de)系統日志，全面記錄用(yòng)戶在系統中的(de)相關操作（訪問、修改等） 4.能夠與釘釘、教育魔方集成 5.服務器部署在拱墅教育局端 |
2.平台性能要求
形成4大(dà)業務庫包括“心理(lǐ)健康”、“身體健康”、“均衡飲食”、“視力防護”。
按照(zhào)1500名學生數據的(de)實時(shí)歸集和(hé)分(fēn)析的(de)要求規劃系統計算(suàn)和(hé)存儲資源。爲了(le)确保用(yòng)戶量增加後服務亦能穩定運行，系統需支持彈性擴容，後續僅需通(tōng)過增加設備來(lái)實現性能提升。
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